Consejo General de los Profesionales de la Educación y la Cultura
La repercusión de la situación creada por el estado de alerta decretado a causa de la pandemia que nos afecta es un tema complejo que no puede tratarse en unas pocas líneas. En este artículo nos limitamos a dar unos breves apuntes sobre algunos aspectos que creemos que en las circunstancias actuales es preciso no olvidar.
Ver másEl Consejo General de Colegios de Doctores y Licenciados en Letras/Ciencias tiene contratada, a través de Caja de Ingenieros, una póliza colectiva de responsabilidad civil de la compañía de seguros Zurich y una póliza de accidentes a través de Reale.
Ver másEl II Congreso Nacional de Arqueología Profesional, previsto para los días 29, 30 y 31 de mayo en el CaixaForum Zaragoza, se aplazará debido a la situación generada por el estado de alarma decretado a causa de la pandemia del coronavirus, que impide planificar como es debido este Congreso Nacional. El objetivo que nos hemos marcado es ofrecer fechas alternativas, una vez superada la emergencia actual.
Los colegios profesionales y la sociedad a la que sirven están sometidos actualmente a cambios acelerados que les afectan profundamente, y el Consejo General de Colegios de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias no es, por supuesto, una excepción. Uno de los puntos en los que este proceso se manifiesta más claramente es el código deontológico.
Ver másLa Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado ha realizado una serie de propuestas en materia de educación que convendría adoptar ante la situación creada por la pandemia de coronavirus y el estado de alarma decretado por el Gobierno.
Ver másOs invitamos a descubrir los webinars organizados por Ibercaja, con la colaboración del IV Congreso Internacional de Inteligencia Emocional y Bienestar y la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, los próximos días 12, 14, 21 y 28 de mayo de 2020.
El Consejo General acaba de sumarse a este manifiesto de la organización Save the Children, en forma de carta abierta a la ministra de Educación y a los consejeros y consejeras de Educación de las diferentes comunidades autónomas, con el fin de no se aproveche la crisis sanitaria provocada por el coronavirus para dar el salto, de la noche a la mañana, a la educación a distancia. Se necesita una hoja de ruta clara, contundente, preventiva y equitativa, liderada desde el Ministerio de Educación y coordinada con las comunidades autónomas para evitar que la crisis del COVID-19 sea también una crisis educativa que haga crecer las brechas de inequidad y merme la confianza pública en nuestro sistema educativo.
La repercusión de la situación creada por el estado de alerta decretado a causa de la pandemia que nos afecta es un tema complejo que no puede tratarse en unas pocas líneas. En este artículo nos limitamos a dar unos breves apuntes sobre algunos aspectos que creemos que en las circunstancias actuales es preciso no olvidar.
